С самого детства Шелдон Купер был необычным ребёнком. Его ум работал иначе, чем у других. В то время как мальчишки во дворе гоняли мяч, он размышлял о законах физики. Родителям было непросто его понять. Мать, женщина глубокой веры, часто молилась, глядя на сына, погружённого в уравнения. Отец, в прошлом тренер, после работы обычно отдыхал в кресле с банкой пива, наблюдая за спортивными передачами. Научные термины сына были для него чужим языком.
Со сверстниками отношения тоже не складывались. Обычные игры казались Шелдону скучными. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы, он мог завести разговор о ядерных реакциях или спросить, где раздобыть редкие химические элементы для опытов. Это вызывало недоумение, а иногда и насмешки. Он чувствовал себя одиноким в своём увлечении миром чисел и формул, который был ему гораздо интереснее и понятнее, чем всё вокруг.
